Alteraciones Conductuales y Técnicas de Contención Emocional en el Ámbito Sociosanitario

Descripción del curso

Este curso está diseñado para profesionales que trabajan con personas mayores, personas con discapacidad intelectual y/o personas con trastornos de salud mental o deterioro cognitivo, en entornos sociosanitarios, residenciales, domiciliarios o comunitarios.

La realidad del día a día es clara: muchas conductas que se etiquetan como “problema” son, en realidad, mensajes. Mensajes de dolor, miedo, confusión, sobrecarga sensorial, falta de comprensión, necesidad de control, duelo, efectos farmacológicos o falta de apoyos adecuados.
En lugar de responder desde la urgencia, la confrontación o el castigo, este curso te enseña a comprender, prevenir e intervenir con seguridad, profesionalidad y humanidad, con un enfoque práctico centrado en:

• Análisis funcional de la conducta (ABC)
• Prevención proactiva de crisis
• Contención emocional no invasiva y no punitiva
• Comunicación verbal y no verbal en situaciones de alta activación
• Trabajo en equipo y manejo seguro de situaciones difíciles
• Autocuidado profesional y prevención del desgaste

Además, incluye plantillas profesionales descargables y listas para usar en tu puesto de trabajo, para que puedas aplicar lo aprendido desde el primer día.

¿Qué aprenderás?

Al completar este curso serás capaz de:

• Comprender el origen y significado de las alteraciones conductuales en distintos contextos de intervención.
• Identificar tipos de conductas disruptivas y sus posibles causas (emocionales, cognitivas, ambientales, sensoriales, etc.).
• Analizar una conducta desde un enfoque funcional, detectando desencadenantes y factores mantenedores.
• Reconocer el impacto de la polifarmacia y posibles efectos secundarios de la medicación en la conducta y el estado emocional.
• Aplicar estrategias de prevención proactiva para reducir la aparición de crisis conductuales.
• Intervenir ante situaciones de agresividad desde la seguridad, el respeto y la profesionalidad, evitando escaladas.
• Utilizar técnicas de contención emocional adaptadas a cada situación, protegiendo el vínculo y la dignidad de la persona.
• Mejorar tu comunicación verbal y no verbal en momentos de alta carga emocional (qué decir, cómo decirlo y qué evitar).
• Actuar con mayor seguridad, confianza y criterio en situaciones complejas del día a día.
• Proteger tu bienestar emocional y prevenir el desgaste profesional mediante estrategias realistas y sostenibles.

Recursos incluidos: plantillas profesionales descargables

Durante el curso tendrás acceso a materiales prácticos listos para aplicar en tu trabajo, como:

• Plantilla rápida ABC (registro de conducta) para análisis funcional.
• Plantilla de plan proactivo de apoyo conductual (estrategias, señales tempranas, respuesta del equipo).
• Plan de autocuidado mínimo (PDF rellenable) para prevenir desgaste y mejorar tu regulación emocional.
• Otros recursos de apoyo vinculados a los casos prácticos y ejercicios del curso.

Estas plantillas están diseñadas para que puedas utilizarlas en residencias, centros, domicilios o servicios comunitarios, adaptándolas a tu contexto.

Metodología

• En todo el proceso de aprendizaje contarás con acompañamiento y tutorización de la formadora.
• Lecciones explicativas con ejemplos claros y aplicados.
• Casos prácticos realistas (centro residencial, domicilio, entorno comunitario).
• Ejercicios vinculados al entorno laboral del alumnado.
• Cuestionarios por módulo para consolidar aprendizajes.
• Caso integrador + evaluación final.

Evaluación

• Evaluación
• Cuestionarios por módulo + actividades aplicadas.
• Cuestionario final obligatorio (con criterio de superación).
• Caso práctico integrador final, orientado a la práctica profesional.

Requisitos

• No se requieren conocimientos previos específicos.
• Recomendable experiencia o interés en el ámbito sociosanitario, social, geriátrico o atención a la dependencia.
• Acceso a un dispositivo con conexión a internet para realizar el curso.

¿Para quién es este curso?

Este curso está dirigido a:

• Profesionales de atención directa en residencias y centros sociosanitarios y socioeducativos.
• Personal auxiliar, gerocultores/as, técnicos/as sociosanitarios/as.
• Profesionales de enfermería, psicología, trabajo social y terapia ocupacional.
• Coordinadores/as y responsables de equipos en centros asistenciales.
• Personas que trabajan con colectivos vulnerables y desean mejorar sus competencias en manejo conductual y contención emocional.

Este curso incluye tutoría, corrección y soporte personalizado

Este curso no es solo contenido para ver: es una formación tutorizada. Durante el aprendizaje contarás con acompañamiento para que puedas aplicar lo aprendido a tu realidad profesional.

Incluye:

• Corrección y feedback individual de los ejercicios y actividades prácticas.
• Resolución de dudas sobre contenidos, casos y aplicación en tu contexto laboral.
• Orientaciones para mejorar tu intervención profesional (prevención, contención emocional y manejo seguro).
• Acceso a plantillas profesionales descargables para usar en tu día a día (registro ABC, plan proactivo y plan de autocuidado).

Plazo de tutoría y tiempos de respuesta

Para garantizar un seguimiento de calidad, la tutoría del curso se organiza así:

• Plazo de tutoría: disponible durante 60 días desde la fecha de compra (o matriculación).
• Tiempo de respuesta a dudas: entre 24 y 72 horas laborables.
• Corrección de ejercicios: feedback en un plazo de 3 a 5 días laborables desde la entrega.
• Revisión de actividades: incluye 1 corrección por ejercicio. Si lo vuelves a entregar con mejoras, tendrás 1 segunda revisión.

Nota: Los plazos se aplican en días laborables. En periodos vacacionales o alta demanda, se avisará con antelación si hubiera alguna variación.